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Sind unsere Schüler "zu blöd zum Lernen"?
Ergebnissen der "PISA-Studie" zufolge, erfolgt "Lernen" in Deutschland
nicht mehr vorrangig innerhalb des Schulunterrichtes, sondern während
der Freizeit. Dies erklärt, weshalb Deutschland
trotz schlechten
Abschneidens im internationalen Bildungsvergleich immer noch eine
der führenden Wirtschaftsnationen ist, jährlich tausende ausländischer
Studenten an hiesigen Universitäten erfolgreich und qualifiziert
ausgebildet werden und - trotz angeblich hohen Grades an Unwissenheit -
unsere Schüler Prüfungen im
Ausland erfolgreich absolvieren.
In Deutschland werden durchschnittlich 19 Millionen Euro
monatlich für
Nachhilfeunterricht ausgegeben. Die "Nachhilfe-Industrie" ist immens
angewachsen.
Frage: Wozu benötigen wir dann noch unser Schulsystem und ist es
tatsächlich so schwach, wie die PISA Studie scheinbar beweist?
Antwort: Das Problem besteht in einem verzerrten Verständnis
von "Schule" und "Lernen".
Verschiedene Faktoren behindern die Schule, Kindern zu
vermitteln was sie lernen wollen und was die Gesellschaft als wichtiges
gesellschaftliches Erbe definiert.
Schülercoaching
Basiscoaching 495,00 Euro (5 Termine)
Inclusive umfangreichem Schulungs-und Begleitmaterial.
Ablauf: Der Schüler durchläuft 5 Termine von etwa je 2 Stunden innerhalb
von 4 Wochen.
1. Aufnahme-und Analysegespräch (Einzelsitzung im Beisein der Eltern)
2. Gruppencoaching (Soziale Beziehungsarbeit)
3. Gruppencoaching (Lernstrategien)
4. Gruppencoaching (Erfolgstraining)
5. Gruppencoaching (Ergebnissicherug)
Optional weitere Einzel-und Gruppengespräche zur Verfügung
- siehe auch www.rock-die-schule.de
Unser Team:
Wir sind ein geschultes Team aus Pädagogen, Psychologen,
Studenten und Lehrern unter der
Leitung von Dipl.-Päd. Andreas Winter, Gründer des Institut Powerscout Wellness Coaching
und
Autor der Ratgeberreihe "Der Psychocoach".
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Wenn Kinder sich überfordert fühlen, Versagensängste als Ballast auf ihren Schultern
schleppen, dann sind sie nicht aufnahmefähig. Sie benötigen ein Werkzeug zur
Entlastung.
Die Methode zur Leistungssteigerung
ist eine Kombination aus modernen
Mental-Trainings, Coachings und bewährten Power-Boostern.
Ablauf: Zunächst wird durch eine Persönlichkeitsanalyse festgestellt, worin exakt
die bestehenden Schulprobleme begründet sind (welches Schulfach bereitet die meisten
Schwierigkeiten?).
Ebenfalls gilt es herauszufiltern, was am meisten Spaß bereitet und warum. Schließlich
werden im Rahmen eines Transfers (= Übertragung) die Faktoren, die das Gefühl eines
Erfolgserlebnisses auslösen für das schulische Lernen nutzbar gemacht.
Möglicherweise müssen vorher jedoch noch bestehende Blockaden ausgeräumt werden: Hierzu
werden Mentaltechniken angewendet, die das Gehirn befähigen, auch während reduzierter
Bewusstseinsaktivität mühelos wesentlich leistungsfähiger zu arbeiten. Dies soll
gewährleisten, dass die gewünschten Ergebnisse nicht durch etwaige Befürchtungen oder
Angstgefühle wieder ausgefiltert werden.
Der gesamte Prozess der schulischen Leistungsverbesserung findet kontinuierlich über
wenige Wochen statt. Initiiert wird er jedoch in nur einer einzigen Sitzung.
Bereits am Tag nach dem Coaching stellt der Schüler fest: "Das meiste ist ja gar nicht
so schwer, wie ich bislang immer dachte."
Dies ist die derzeit schnellste garantierte Schülerhilfe, die Sie finden werden.
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